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导读 旗帜(Flag，banner)，也叫“旌旗”。泛指悬挂在杆上、具有特定的颜色、图案的布。旗帜的“旗”指带有等列的水平线条的布条，是古代方国的国家标志物。“帜”字繁体从巾从戠，“戠”意为“图形”。故“帜”是带有较为复杂图案作为更详细的区别符号的布条。 旗帜也是一个组织的灵魂和象征，国有国旗，校有校旗，班有班旗。为了激发班团队创新精神，彰显班级文化内涵，淮外在第18届体育与健康文化节来临之际，举行班旗创意设计活动。 下面就请您随小编一起，去欣赏一下淮外的个性化的班旗！ 创意班旗欣赏 初二 1 班 主体红色代表着吉祥、喜庆和成功的喜悦。黄色代表智慧、想象力、创造力、知识、洞察力；绿色象征着希望和旺盛的生命力。蓝色代表着宁静、安定，有运动员在赛道上奔跑，表示二（1）班在本次运动会上勇争第一，初二（1）班这个团队奔着目标飞翔。 初二 2 班 星辰大海的背景，寓意着翔宇人与整个世界站在一起。左上角为淮外标识。中间由一只腾飞的龙构成了“2”这个数字；这只昂首腾飞在星辰大海中的龙，有“啸傲九天，独步天下”的寓意；龙是帝王的象征，象征着我们初二（2）班蓬勃向上，勇往直前。同时，龙又是中国传统吉祥的图案，它将意味着初二（2）班全体同学初中的三年将事事顺利，心想事成。班旗下面的一行文字“天性刚健 志在拿云”是初二（2）班的精神。 初二 3 班 太阳象征初二（3）班学生象初升的朝阳，朝气蓬勃，阳光可爱。二（3）抽象组成白天鹅，表示初二3班的孩子都是纯洁活泼的、团结友爱的，蓝色代表沉着冷静，引申为希望，表示积极进取，超越自我，勇往直前的精神。 初二 4 班 欲想成功，必有其梦；欲戴王冠，必承其重。班旗整体设计运用了两种颜色，翅膀部分用了翡翠绿，代表希望；皇冠和班级号用了黄绿色，代表自由；寓意全体同学能够展开希望的翅膀，在知识的海洋中自由翱翔，勇争第一，夺得桂冠。 初二 5 班 燃烧的火焰代表我们对待生活和学习要有火一般的热情。中间的“5”代表5班，中间金色的星星象征着班里每一位同学都是这颗闪耀的智慧之星。舞动的火焰和智慧之星象征着初二5班团结进取、积极向上的拼搏精神。火焰的红色和星星的黄色正是国旗的颜色，寓意着初二5班的学生是爱国的。大海般的蓝色，寓意着5班的学生应该拥有大海一样的胸怀，学会宽容和大度。 初二 6 班 整个logo由一个盾牌与金色翅膀组成。舒展的羽翼上闪烁的星光，似承载着全班五十四个梦想，展翅翱翔！深蓝与蔚蓝交错的条纹犹如知识的海洋，而红色代表着我们的热情，大大的盾牌代表着我们坚不可摧的信念。6班注定是个必胜之师！ 初二 7 班 由彩色光带组成的数字“二”和“7”图案，代表着我们二（7）班这个团结的班集体，七彩的颜色象征着我们五彩缤纷的梦想，最外层的圆圈代表着我们团结一致，蓝色的内圈象征着我们海一样宽广的胸怀，蓝天般清澈的心灵。中间的“54”象征着我们二（7）班54个莘莘学子紧紧团结在班集体温暖的怀抱中。“愉快”“阳光”“拼搏”“卓越”是我们永恒的追求！ 初二 8 班 张开翅膀象征着这个集体在这次体育节插上双翼展翅翱翔，初二8班是一个优秀的集体，体育节将震惊四座加冕桂冠，这是一个积极向上的集体，我们有威震八方的虎气，同样我们也有梦想。 初二 9 班 整体图案由“淮外LOGO”、“太阳”、“2016”、“九”、四个元素组成，四个元素借用“事事如意”之说。“淮外LOGO”代表2016届9班长大在淮外这个大家庭。图案中的“太阳”元素既寓意淮外的老师们像太阳一样将光和热都照耀在同学们的身上，“九”在太阳之下寓意9班同学们在老师的关怀下茁壮长大。图案中的“2016”和“九”指2016届9班。“九”字元素像一个健步如飞、一马当先的人，寓意九班的同学个个都勇往直前、一马当先，不甘人后。图案中的“2”元素是一个七彩虹变形的凤凰，既寓意“不经历风雨，怎么能见彩虹”，又寓意九班的同学们能够如凤凰涅槃，不畏困难、不断进步，不断提升自我。 初二 10 班 整体图案是一轮红日从海面升起，象征同学们如初升的太阳蒸蒸日上、朝气蓬勃；大海象征着博大深沉，提醒同学们要谦虚好学、胸怀宽广。红色的设计是一个跳跃的“二一”字，展示了我们二10班同学活泼向上的风采，仿佛10班的健儿们顽强拼搏、勇创佳绩。黄色圆环代表了我们是一个团结奋进的班级，如初升的太阳一样充满朝气，为“中华崛起而读书”。 初二 11 班 热情奔放，活力无限，富有凝聚力的初二11班集体。班旗中的11是一个班集体的代号；11中间奔跑的人是每一个愉快追求、阳光积极、身心健康的孩子；数字11和奔跑的人共同勾勒出H的造型，表达着他们以淮外美丽校园为家、以在此学习长大为荣；绿色的圆圈和上面的桂冠，寓意着11班集体和淮外大家庭的每一个人都会团结一心，通过竞争和合作，并肩加油、迎接挑战、不断追求属于他们的高远目标。 初二 12 班 高高耸立的两只耳朵，那是我们胜利的手势，蕴含着我们必胜的决心。两把锋利的镰刀，独一无二。我们将用镰刀收割成功的喜悦。不怕辛苦，但求进步，总有一天，we are champions！ 初二 13 班 红黄代表着热情、喜悦、积极、奔放。班旗以数字13为基础，1作为弯弯曲曲的赛道，3则为热情奔放的运动员，简洁明了。设计体现出一种积极向上，勇往直前的运动精神，也正是学习所需要的精神。 初二 14 班 班旗体现的是一种永不言弃的精神。班旗主色为黄色，代表激情四溢的青春。中央为班徽，赤焰的火炬形成“14”，象征14班的追求与超越梦想的决心；Never say never 代表14班永不言败的精神，也是我们的精神支柱和坚强后盾。我们将在班旗的指引下，团结一心，蓄势待发，奋力拼搏，创造一个不可比拟的神话。 初二 15 班 班旗用红色作为底色，鲜红的旗帜飘扬，最能鼓舞人心。红色代表着热情，喜悦，积极，奔放。左上角是学校标识，右下角是班级标识，一目了然。我班为15班，以15为基础，将数字15与运动会紧密结合，形成三色光环。1化身为急速奔跑的人，又像是腾跃而起的飞龙，5则像是跑道，又像是交叉在一起运动的人影，三色光环围绕，是我们集体的团结的象征，简洁明了。最后一行字是我们运动会的口号：“留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩”。班旗设计，寓意15班的未来就像旗帜中腾跃而起的龙，一鸣惊人；就像里面急速奔跑的人影，砥砺前行。 初二 16 班 主要图案由最上方的一名在阳光中飞翔的女子和代表书山的简洁线条所构成，飞翔的女子代表青春活力向上，书山为奥运五环的颜色代表学习也要学习奥运精神，下面的字分为两行，依次为学校名和班级名，口号为“飞越高山，拥抱太阳”。 初二 17 班 奔跑的人代表勇气、理智、永不言弃的含义；红色的跑道不仅仅是运动场上的跑道，也代表着我们初二(17)班所有同学在将来的生活跑道上，赢得掌声和欢呼。WE MUST WIN(我们必胜)，其中I用火炬代替，象征着光明、团结、友谊。 初二 18 班 班旗中冲刺的奔跑者代表五彩缤纷的运动会和初二（18）班积极进取，奋发向上，团结一致。体现了同学们对胜利的渴望和永争第一的团队精神。“Running”一词则表现出，昂扬的斗志。其中，五彩斑斓的线条和颜色突出了青春的无限活力。 投票活动 你最喜欢哪一个呢？那就为它投上一票吧！ 分享本文,每次被点击增加您在本站积分: 2红宝石 |
